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我校召开教学研讨会

作者:文:赖大顺 兰嘉怡 赵波 图:张莹菁 时间:2019-11-14 点击数:

 

 

  

11月13日下午,曾荣校长、王凯副校长组织我校语文、艺体教研组教师于师范楼F405开展教学研讨会议。本次会议旨在确定两类课程的核心地位、培养“有才气、有才艺”的师范生,落实我校教学中的“两个重新,四个全面”,针对教学过程中的不足探讨合理的解决方案。

14时整,王凯宣布会议正式开始。曾荣表明:这是一次相互学习、提高教学创新意识的活动。我们要提炼我校百年教育教学精华,推进核心教育发展。在两个重新上,对综合素质,艺术素养层面进行更加深入的思考。王凯在讲话中提到本次会议要全面提升语文课程在师范生学习中的核心地位,提高学生文字功底、文章水平、表达能力;重新确立艺术类学科在师范生中的重要地位,提高他们的综合素养与艺术技能能力,再通过专业训练提升专业素养。

美术教研组杜必莹老师首先发言:秉承学高为师,身正为范、做“四有老师”的宗旨,将中职教育特点与师范专业有机结合,引导教学模式从灌输教育向学生学会自主学习的转变。要达到培养有才艺的师范生目标,需要对学生进行科学系统地训练,教师要将教学内容阶段式细化,达到堡垒式学习成果。语文教研组刘承老师就目前状况讲到:在语文学习中,要让学生注重写作、阅读、表达三方面,采用大作文模式考试,锻炼学生的文章水平。教务科科长赖鸣民强调到:目前存在较大的问题有两个,其一是现阶段中职教育“2+3”学制的不足,二是现代化技术惯性与传统教学问题矛盾,并对此提出了自己的见解。师范生必须要有一定高度的文化素养,“吹拉弹唱”样样精通。对于教师而言,要为学生树立目标,成为他们的榜样,从中起到宣传作用。针对这一目的框架,教师可以三方面入手:增强师范生对艺体类课程的学习兴趣、进行宣讲、各个教研室做好教学计划,完善对学生的评价机制。其他教师也纷纷发表自己的看法,大家针对问题共同思考合理的解决方案。

本次会议共历时三个小时,提出了改革课程机制,对有些课程在师范教育中的占比重新进行合理编排、改良学生考核与评价制度、结合学科特点,改善教学模式;提倡教学相长,改革教育理念,引导思想觉醒等重要决策。会议体现了我校重视幼专教育发展规划,为未来人才培养、重点工作的推进绘构了一幅美好蓝图。

 


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