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​泰和职业中等专业学校到我校学习交流

作者:李子琳/文/图 时间:2019-12-26 点击数:

 

古语云:有朋自远方来,不亦乐乎2019年12月25日上午9:00,泰和职业中等专业学校在杨勇副校长的带领下,该校教务处及学前教育专业部的有关负责人和老师一行来到我校参观学习交流,共同提高教育教学水平。吉安职业技术学院副校长李家林、师范学院副院长甘艳、教务科科长赖鸣民等领导和老师热情接待了来宾。

在行政楼二楼209座谈会上李家林首先对泰和职业中等专业学校来校参观交流表示热烈欢迎。赖鸣民代表介绍了中专三年制学前教育人才培养方案、课程设置、技能竞赛等基本情况后,认为此次交流活动为两个学校探索、交流学前教育专业发展提供了良好的学习机会。随后,泰和职业中等专业学校教师就学前教育教学过程中的困惑展开了激烈讨论:1.学前教育专业的课程如何设置、选用哪些教材;2.中职学前教育教师的专业能力如何提升;3.学生竞赛中单项技能突出,但是五项全能不行,如何促进学生全面发展。

李子琳老师具体介绍了我校三年制学前教育专业人才培养方案,提出人才培养方案内容每年都会做相应调整和改变,特别是2016年教师资格证国考,教务处以及各个教研组针对教师资格证考试,对教学计划作出了调整,将学前教育学理论课程进行分解整合,规划课时,并重点围绕幼儿园活动设计五大领域展开教学......除了教学计划的调整外,我校将“教师基本功考核”纳入学生的学业评定考核以及班级业绩评定体系之中,同时为了突出师范生一专多能的特点,我校每年都会举行师范生技能竞赛节,强调人人参与、班班竞争、达到以赛促练、以赛促学的目的。

杜必莹老师主要围绕泰和职业中等学校关于1.选择省赛市赛的参赛学生;2.调动学生学习积极性;3.分配学生训练时间,以上三个问题,分享了她的带赛经验。首先了解学生的入校前的情况,比如学生是否有学习绘画、钢琴、舞蹈等基础,同时关注学生在校成长;其次,老师要对参赛学生尽心尽责,调动学生积极性,在平时的教学中做好学生的思想工作,让学生真正热爱学前教育专业;最后,参赛选手选择上采取宁精勿烂的原则,选择2-3个学生,老师根据学生课余时间安排训练,制定详细的培训方案。

赵群杰则进行了补充,认为第一,要目标明确,对选手进行一对一的教学指导和针对性训练;第二,根据比赛要求选择有难度又符合学生特点的钢琴曲,展现学生的不同风格;第三,平时教学中,要求学生熟悉常用的儿歌弹唱、伴奏。

此次泰和职业中等专业学校来访,既展示了我校的学前教育专业教学特色,进一步扩大了我校的对外影响力,也为我校与其他学校之间的交流搭建了良好的平台,提高了学校的社会知名度,增进了学校之间的相互了解与兄弟友谊。我校也希望以后有更多的机会和其他学校加强交流与合作,互相取长补短,共同促进学校在人才培养、课程改革、专业建设方面再上新台阶。

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